Kako su nastali Mali koraci
Udruženje Mali koraci nastalo je iz prijateljstva četiri mame, vaspitačice i drugarice.
Mi smo Nataša, Maja, Bilja i Beba i prijateljice smo više od deset godina. Zajedno smo prolazile kroz različite izazove odrastanja, od malog deteta, preko tinejdžerskih godina, do devojaka I momaka. Tražile smo odgovore, preispitivale ono što znamo i ono u šta verujemo. I vremenom shvatile da za mnoge izazove odrastanja ne postoji recept.
Roditeljstvo danas izgleda drugačije nego kada smo mi učile o njemu u školi, ali i drugačije od onoga kako su nas za ovu ulogu pripremale naše mame i bake.
Istovremeno, živimo u vremenu u kojem smo svakodnevno preplavljeni savetima o tome kako treba vaspitavati decu. Kako postaviti granicu. Kako rešiti problem. Kako reagovati u određenoj situaciji.
I dok tražimo prava rešenja, često se više bavimo ponašanjem koje vidimo nego onim što se iza njega nalazi. Tražimo način da promenimo ponašanje, a zaboravljamo da prvo pogledamo odnos u kojem se ono događa.
Mi verujemo da recepti i gotova uputstva često mogu da nas udalje od onoga što nam je najvažnije, od naše dece, naših vrednosti i našeg osećaja za ono što je baš tom detetu potrebno.
Zato želimo da razgovaramo o odnosu.
O odnosu u kojem dete može da bude viđeno, saslušano i prihvaćeno. O odnosu u kojem odrasli ne mora da zna sve odgovore, već može da zastane, pita, sluša i zajedno sa detetom traži sledeći korak.
Jer kada gradimo siguran odnos sa decom, ne učimo ih samo pravilima. Učimo ih kako se živi sa drugima. Kako se razgovara, pregovara, greši, popravlja, traži pomoć i ponovo pokušava.
Verujemo u male korake. U to da ne moramo sve odjednom, da možemo da pratimo dete, umesto da ga požurujemo, i da menjamo sebe, a ne samo dete.
Malim korakom pratimo jedni druge.
Kada koračamo tempom onoga ko tek uči, ostajemo dovoljno blizu da se čujemo i razumemo.
Mali koraci su nastali iz naše vere u radost života sa decom, snagu odnosa i zajedničko učenje.
Naši ciljevi
Podrška deci
Ulažemo vreme i pažnju da bi izgradili odnose sa decom. Sva deca rastu i napreduju u kontekstu bliskih odnosa.
Podrška porodicama
Otkrivamo kako da podižemo decu na način koji će im omogućiti da napreduju, grade smislene veze, da budu motivisani da uče, da budu brižni, saosećajni, odgovorni, a u isto vreme da se dobro osećaju.
Podrška vaspitačima
i učiteljima da svoju praksu grade kroz znanje o deci, o učenju, rastu i o ljudskom razvoju.
Vrednosti
Odnos
Razumevanje
Sigurnost
Razvoj
Naš tim
Maja Boškić
Ja sam Maja Boškić, master vaspitač i pedagoški savetnik, više od 20 godina iskustva u radu sa decom i porodicama. Profesionalni put započela sam kao pedijatrijska sestra u jaslicama, gde sam se zaljubila u rad sa decom i nastavila da učim o njihovom razvoju, potrebama i odnosima sa odraslima.
Završila sam studije za obrazovanje vaspitača, smer dramsko vaspitanje, kao i master studije. Članica sam Centra klastera u vrtiću Kalimero u Novom Sadu, autorka i realizatorka programa stručnog usavršavanja i učesnica brojnih stručnih konferencija i susreta vaspitača.
Posebno me zanimaju slušanje i participacija dece, razvoj odnosa, podrška porodici i senzorna integracija u pedagoškom radu. Kroz svoj rad istražujem kako odrasli mogu bolje da razumeju decu, da ih zaista čuju i uključe u život porodice i zajednice.
Mama sam dve devojčice i verujem da nas deca neprestano uče – o njima, ali i o nama samima. Zato mi je važno da zajedno sa odraslima tražim načine za više razumevanja, povezivanja i sigurnosti u odnosima sa decom.
Maja Boškić
Nataša Oreščanin
Ja sam Nataša Oreščanin, vaspitač i savetnik za porodicu. Moja ljubav prema deci počela je još u detinjstvu, a kroz više od osam godina rada u predškolskoj ustanovi Radosno detinjstvo u Novom Sadu produbljivala sam interesovanje za razvoj dece, odnose i podršku porodici.
Završila sam studije za obrazovanje vaspitača i specijalizaciju iz likovnog vaspitanja dece predškolskog uzrasta. Sertifikovani sam savetnik za porodicu, a dodatno sam se usavršavala u oblastima kooperativne komunikacije, podsticanja dečjeg samopoštovanja i asertivne komunikacije.
Nakon rada u vrtiću, iskustvo sam proširila kroz rad sa trudnicama i mamama sa bebama bez podrške partnera i porodice. Kao menadžer programa „Gnezdo za mame“ bavila sam se podrškom majkama kroz savetovanje, edukaciju i programe osnaživanja.
Mama sam dve devojčice, Teodore i Jovane. Majčinstvo je za mene jedan od najvažnijih životnih procesa kroz koji sam mnogo učila o sebi, odnosima i odrastanju.
Verujem u male početke, strpljenje i snagu odnosa, jer velike promene često počinju upravo jednim malim korakom.
Nataša Oreščanin
Berislava Milošević
Ja sam Berislava Milošević, vaspitač sa 28 godina iskustva u PU „Radosno detinjstvo“ u Novom Sadu. Završila sam Višu školu za vaspitače u Kikindi i specijalističke studije iz likovnog vaspitanja na Visokoj školi strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u Novom Sadu.
Posebno me zanimaju kreativnost, umetnost i slobodno izražavanje dece, kao i stvaranje podsticajnog okruženja u kojem deca mogu da istražuju, eksperimentišu i razvijaju svoje ideje. Verujem da deca kroz umetnost ne razvijaju samo kreativnost, već i samopouzdanje, sposobnost izražavanja i razumevanje sveta oko sebe.
Važan deo mog rada je i saradnja sa porodicom. Verujem da kada vrtić i porodica slušaju jedni druge i zajedno prate dete, stvaramo sigurnije okruženje za njegov razvoj.
U svom radu stalno učim od dece i njihovih ideja, tražeći nove načine da ih podržim da istražuju, stvaraju i izraze ono što misle i osećaju.
Berislava Milošević
Biljana Stanivuk
Ja sam Biljana Stanivuk, vaspitač sa više od 25 godina iskustva u PU „Radosno detinjstvo“ u Novom Sadu. Završila sam Visoku školu za vaspitače u Kikindi i specijalističke studije iz likovnog vaspitanja u Novom Sadu.
Posebno me zanimaju igra, likovno stvaralaštvo i kreativno izražavanje dece. Verujem da deci treba pružiti slobodu da istražuju, stvaraju i razvijaju sopstvene ideje, a da je uloga odraslog da ih u tom procesu prati i podržava.
Važnim smatram i uključivanje porodice u dečje stvaralaštvo, jer zajedničko iskustvo povezuje dete i odraslog i otvara prostor za bolje razumevanje deteta.
Za mene je vaspitački poziv spoj posvećenosti, empatije, kreativnosti i stalnog učenja – i upravo u tome pronalazim zadovoljstvo svog rada.
Biljana Stanivuk
Marija Prokopić
Marija Prokopić je saradnica i projektna menadžerka Udruženja „Mali koraci“, gde povezuje ideje, ljude i iskustvo tima sa potrebama porodica, stručnjaka i zajednice. Bavi se organizacijom i realizacijom programa, povezivanjem saradnika i donatora, kao i razvojem sadržaja koji znanje i dobre ideje pretvara u konkretne i dostupne aktivnosti.
Iza sebe ima više od 20 godina iskustva u radu na programima podrške porodicama, ženama, mladima, preduzetnicima i ranjivim grupama, kroz saradnju sa organizacijama civilnog društva, institucijama, domaćim i međunarodnim donatorima. Kao trenerka i mentorka realizovala je više od 250 obuka i mentoring programa, sa fokusom na osnaživanje, razvoj veština i aktivno uključivanje ljudi u zajednicu.
U „Malim koracima“ posebno joj je važna spona između ideje i njene realizacije – da ono što tim stvara bude jasno, korisno, dostupno i zaista stigne do ljudi kojima je namenjeno.
Marija je majka dvoje dece i supruga umetnika, a veruje da se i u životu i u radu velike promene grade malim, promišljenim i svakodnevnim koracima.
Marija Prokopić
Pravilnik o radu sa decom
preuzmi dokument (pdf)
Pravilnik o radu sa decom - Udruženje "Mali koraci"
Udruženje “Mali koraci” je posvećeno stvaranju i održavanju adekvatnog okruženja za igru, istraživanje i učenje, a posebno se angažuje u sprečavanju zlostavljanja i iskorišćavanja dece. Oštro osuđujemo svaki oblik zlostavljanja i iskorišćavanja dece.
Ovaj pravilnik ima za cilj obezbediti sigurno i podsticajno okruženje za decu unutar aktivnosti Udruženja “Mali koraci”. Pored toga, pravilnik je usmeren na podizanje svesti, prevenciju zlostavljanja i iskorištavanja dece, pružanje pomoći deci, podsticanje izveštavanja i brzo reagovanje na svaki oblik i slučaj dokazanog, navodnog ili pokušanog zlostavljanja, iskorištavanja ili zloupotrebe dece, u skladu sa prirodom delovanja organizacije.